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1、細節(jié)5分：①《水》中“此事古難全”“但愿人長久”，描寫滿月蘇軾認為“聚散”是中秋很平常的，要看開，細節(jié)樂觀豁達；②“何窮已”“未忍悲歌”，描寫滿月感到十分悲傷，中秋對將“散”對友人的細節(jié)不舍、的描寫滿月苦澀、痛心，中秋對前途坎坷的細節(jié)嘆息、擔憂；③“君……我……”即將分別、描寫滿月各奔東西的中秋惆悵、悲痛、細節(jié)辛酸。描寫滿月

2、中秋大部分"一詞指的是“絕大多數(shù)”，并非全部，起修飾限制作用，并非指所有廢棄塑料瓶都進入了非正規(guī)回收渠道，這個詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性和嚴密性。

3、請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。（3分）

4、請你為本次研學活動設計一條宣傳標語。

5、 ③ 加速智慧醫(yī)療建設的進程 ④ 醫(yī)療科技行業(yè)方興未艾 ⑤ 尤其是在AI、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等新興技術(shù)蓬勃發(fā)展 的背景 下 （共 3 分。每處 1 分）

6、⑦矮個子接過話茬：“我們每天凌晨四點多出來干活，掄著大掃帚，干活時沒感到冷，掃完停下來就冷了，特別是后背冰涼冰涼的，又冷，又累，又餓。"停一會兒，她指著碗里的粥說：“你看，這時熱乎乎的粥馇好了，還是免費的，喝上一碗，是不是特別暖心？”

7、 ① 一開始，阿舒只想聽“有趣”的故事，表明了阿舒的單純、天真，不懂人事； ② 后來，在稻田邊老支書的話對阿舒有所觸動，阿舒開始思考人生的意義； ③ 公社開會，阿舒由老支書的話領(lǐng)悟到人生應該更有意義更有價值； ④ 最后，阿舒帶領(lǐng)小組成員投入到積肥勞動中，并在勞動中感受到了快樂，用行動表明青年人投入到生產(chǎn)建設中的決心和意義。 （共 4 分 。 每點 1 分）

8、⑤實際上，肉眼難以分辨的微塑料幾乎滲透在日常生活的方方面面。南京大學的相關(guān)研究就發(fā)現(xiàn)常喝瓶裝水、吃外賣食品及工作中常遭遇粉塵的人，糞便中的微塑料更多。此外，沐浴露、牙膏、防曬霜等個人護理用品，以及洗衣機洗滌衣服產(chǎn)生的廢水等都可能含有微塑料。

9、下列對本文的理解與分析，不正確的一項是（）

10、⑥一問，果然是。我洗過手，盛了三碗粥，端到她們面前：“喝碗粥暖暖身子。"高個子說聲謝謝，接著問我：“以前沒見過你，是新來的義工吧？”我笑了笑，說：“算是吧，臨時幫忙。"她笑著應道：“熱乎乎的粥，喝一口熱在身上、暖在心里，我們姐妹把這粥叫暖心粥！”

11、①集成電路是通過在半導體基片上制作晶體管、電阻、電容和導線等，控制電子在固體中的運動，并封裝在外殼內(nèi)執(zhí)行特定電路或系統(tǒng)功能的電子器件。人們由其形貌，給集成電路取了一個更形象的名字：芯片。

12、找出文段中的兩個錯別字并加以改正。

13、①秋歌，種子唱得最帶勁兒。(從修辭手法的角度)

14、不認同，我們?nèi)粘Ｊ褂玫母黝惏b產(chǎn)生的塑料垃圾都是微塑料產(chǎn)生的源頭，這些微塑料正在威脅人類的健康。除此之外，雖然我們感覺用過的塑料瓶都被回收了，但統(tǒng)計表明，全球有32%的廢棄塑料瓶未被回收利用，這些塑料瓶最終被遺棄，造成了嚴重的環(huán)境污染。

15、②中國是全球最大的塑料生產(chǎn)國和塑料制品生產(chǎn)國。2021年，中國生產(chǎn)了1.1億噸塑料，進口了3397萬噸，生產(chǎn)了塑料制品8000多萬噸。同時，中國每年還消費了大約2000億個塑料飲料瓶。這些塑料瓶最后去了哪里？據(jù)統(tǒng)計，大部分廢棄塑料瓶都進入了非正規(guī)回收渠道。統(tǒng)計表明，全球32%的廢棄塑料瓶未被回收利用，最終被遺棄在陸地、河流、海洋中，造成嚴重的環(huán)境污染。

16、閱讀理解及分析（10～25題，共36分）

17、什么是責任心呢？責任心是環(huán)衛(wèi)工人把垃圾帶走；責任心是老師教育同學；責任心是班干部大清早來到學校管理同學進行衛(wèi)生打掃……

18、⑤等他忙完，我的作業(yè)也寫完了。他看過后，臉上竟然難得地浮現(xiàn)出笑容，說：“做得不錯嘛！很聰明的孩子，不過有一道題搞錯了。"然后，仔細地給我講解，一遍不行就兩遍，直講到我聽懂為止。潘老師的辦公室里放著一張小床，有時候批作業(yè)、備課晚了，他就直接睡在辦公室。許是忘記了，他竟沒再提要我交檢查的事情。

19、②“義無反顧"意為勇往直前，毫不猶豫，絕不退縮(或與“弱小”形成反差/大詞小用/與前文“開疆拓土"呼應/與后文“未知地帶”呼應等)，寫出(或贊美)了種子雖然弱小但勇敢堅定的生命狀態(tài)和一往無前的生命追求。

20、20世紀80年代中，我主持中大中文系的工作，系里創(chuàng)辦了“中文刊授”，學員多達20萬人。正忙得焦頭爛額時，有人告訴我：“江先生在到處罵你呢！”我一怔，江先生是人大代表，挨他的罵，非同小可!但不知是否屬實，也不知他罵我什么，無從解釋，頗感惶惑。

21、本題考查內(nèi)容理解。根據(jù)第②段“這甘甜的旅程，讓動物愉悅，也完成了種子的心愿：把優(yōu)秀的孩子送到自己無法抵達的遠方’可知，種子的心愿：

22、④踐行奉獻精神，不僅能實現(xiàn)自我價值，更能鼓舞斗志、凝聚力量。重慶北碚區(qū)縉云山突發(fā)山火，消防員向火場進發(fā)，而他們身后，有許許多多志愿者專門趕來協(xié)助，“你守護山城，我守護你”。奉獻精神傳導給更多人，激勵人們見賢思齊、擇善而從，感召人們忠于職守、盡職盡責，積蓄起眾志成城、團結(jié)奮斗的強大合力。

23、記敘文敘寫生動，有豐富傳神的細節(jié)，能寫出較深入的感受認識；議論文能基于對“不比是比”的內(nèi)涵理解，辯證分析“比”的價值意義，表現(xiàn)出較高的思想境界、積極的人生態(tài)度， 建議從三等中（ 4 8 分）起評。

24、1分：雖然，二人都知道秦國有可以保全關(guān)中的勢力，卻不知道到了子嬰的時候，秦國的大事已去。

25、一個大大的問號留在了我的心里，時刻敲擊著我，反思自己的行為我真的慚愧極了，和楊梵大哥哥相比，我真是太差勁了，真的太沒責任心了。我，怎么可以為了自己玩耍而放棄媽媽交給的任務呢？我怎么就不知道答應媽媽的那刻起，我就應該對表妹負責呢？想到這些我真是羞愧萬分。

26、示例一：我喜歡秋季的星空，因此秋季我可以看到“秋季四邊形"和明亮的仙女星座，它是那么燦爛奪目，令人神往。示例二：我喜歡冬季的星空，因為冬季天空中明亮的星星特別多，我可以看到“冬季大三角”，還可以看到辨識度極高的“獵戶座”，十分有意思。

27、1分：等到天下攘袂先后表率并且反叛秦的戰(zhàn)亂，秦人合力最終來抵抗諸侯，于是將他們抵抗住了。

28、一個在中國出生并且在中國長大的人，在美國大學教英語應該不是輕松的工作。可是使得傅先生感到關(guān)切的，并不是那里的學生要求太高，而是其中有不少人英語水平太低。

29、參加研學活動的小龍，初次來到北方，想去體驗冰雪項目，由于北方天冷路滑，需要做好防護，你要對他說什么？

30、⑥“如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？”《雷鋒日記》的話語穿越時空，透射出深沉的力量。大力弘揚奉獻精神，把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我之中，每個人都能為強國建設、民族復興偉業(yè)添磚加瓦、增光添彩。

31、下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）

32、④其實，夜空中的星星是否能被看到，取決于兩個因素：一是星星本身的亮度，亮度較暗的星星，即便離得近，也看不到；二是星星離地球有多遠，離地球越遠，越難被看到。因此，地球上能看到的星星都是那些距離不太遠的星星。什么時候可以看到更多的星星呢？除了要看當天氣象方面的因素，最關(guān)鍵的是要看當時晚上位于地平線上的亮星有哪些。

33、不能，“約"表示估計，說明最初的電子管計算機由大概1.8萬個電子管組成，去掉之后與事實不符。“約”體現(xiàn)了說明文語言的準確性、嚴密性。

34、①天文預報顯示，木星合月、金星伴月、中秋滿月等天象將在9月“扎堆"亮相。神秘的星空，靜謐深邃又復雜多變——這其中，有“星垂平野闊，月涌大江流”的雄渾開闊：亦有“醉后不知天在水，滿船清夢壓星河"的柔美沉醉：還有“纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度”的情思期盼……

35、不能顛倒。第③段論述了“踐行奉獻精神，能實現(xiàn)自我價值"的觀點，第④段論述了“踐行奉獻精神能鼓舞斗志、凝聚力量”的觀點，兩段之間是逐層深入的關(guān)系（或遞進關(guān)系），所以不能顛倒。

36、①準確對自己進行定位，有明確的人生目標；②在生活中更注重向內(nèi)審視自己；③要有更高層次的精神追求，通過學習提高自身素質(zhì)達成自我實現(xiàn)。（共6分。每點2分）

37、1）狗吠深巷中 雞鳴桑樹顛 （2）度義而后動 是而不見可悔故也

38、結(jié)合材料，簡要分析秦朝滅亡的原因。（3分）

39、一陣陣小孩的童唱，隨著陣陣輕風傳到耳邊。尋聲而望，一群孩子嬉戲的場景映入眼簾。剎那間，一張五彩繽紛的糖紙，從他們那里飛出，隨風飄揚，在空中飛舞，搖曳生輝，最終，卻倒在一干二凈的小路上，將美麗的一角粉碎。

40、②我好想出去看星星，只是潘老師交給我的任務還沒有動筆呢--寫一份不少于500字的書面檢查。

41、⑤我們所處的銀河系，就像是一個巨大的“星盤”，太陽系和周圍的星星都在這個“星盤"上，一起圍繞著銀河系的中心運動，太陽系周圍的星星基本上是不變的。離地球最近的恒星是太陽，當太陽在天空中時，陽光會“遮蓋”住其他的星光，因此只有晚上才能看到星星。地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)，每天晚上出現(xiàn)在天空中的星星略有差別，公轉(zhuǎn)會導致地球上四季的變化，與星空變化相對應，便產(chǎn)生了四季星空的不同。

42、4分：①“45度青年”應學會在面對負面評價時不怨恨。②還應學會不一味屈從他人的評價，學會自省、自審。③確立人生目標，注重自我實現(xiàn)。④有明確且精確的個人定位。⑤謹慎接觸、交流異質(zhì)文化。

43、記敘文敘寫生動，有豐富傳神的細節(jié)，能寫出較深入的感受認識；議論文能基于對“不比是比”的內(nèi)涵理解，辯證分析“比”的價值意義，表現(xiàn)出較高的思想境界、積極的人生態(tài)度，建議從三等中（48分）起評。

44、從三則材料中，你得出了哪些有意義的結(jié)論？

45、①來到愛心粥鋪時，天剛亮，太陽還沒露頭。一下車，一股寒風襲來，臉上刀割似的。我不由得打了個寒戰(zhàn)。

46、請概括本文說明了哪些內(nèi)容。

47、4分：①《水調(diào)歌頭》中作者以月借比，表達人生定有離別聚散，改變不了，體現(xiàn)作者的無奈與釋然；②本詩中對于被迫的離別表達了十分悲傷，作者此時還未認清離別有其必然性。

48、《水調(diào)歌頭》中說“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。對比本詩，蘇軾對“聚散”的感受有何不同？請結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要概述。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

49、2分：即使這樣，他們二人知曉秦國有可以保全自我的形勢，卻不知曉到了子嬰之時，秦國稱霸之事已離開了。

50、示例：有一次我摔斷了腿，只能坐輪椅。在校期間，有兩個同學一直照顧我，無論我是去上廁所還是去吃飯，他們都無怨無悔地推著我去，一直照顧我到我的腳完全痊愈。他們的行為讓我感到十分溫暖。

51、材料二第③段在論證和語言兩方面都體現(xiàn)出較強的邏輯性，請簡要分析。（4分）

52、下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）

53、2分：①原先只想聽有趣的故事②聽了老支書和田根公公的話，迷惑做龍的好處③參加公社會議，得知產(chǎn)量低，內(nèi)心思考，明白做龍的意義④和小組成員一起積肥，實現(xiàn)自我成長，變得懂人事。

54、⑦從那之后，不知道為什么，我不再怕潘老師了，也不再逃課了。潘老師總是在放學后給我補課，看我狼吞虎咽吃泡面，我則看著他聚精會神地批改作業(yè)。漸漸地，我從那些應用題中體會到了樂趣，期末考試成績也大有起色。

55、 ① 通過語言、動作等手法塑造了一個個性鮮明的少女形象； ② 以小見大，通過“這一個”凸顯了一個時代的青年的精神風貌 。（ 共6分。每點3 分）

56、下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）

57、 ① 本詩 中，詩人認為 人生聚散 無窮 ，內(nèi)心充滿了悲傷 ，但又努力克制傷 感； ②在 《水調(diào)歌頭》 中 ， 詩人 認為人生聚散如月亮圓缺 一樣正常 ，內(nèi)心充滿了坦然， 表達了超脫曠達的態(tài)度 。（ 共 6 分 。每點3分）

58、茹志鵑在《追求更高的境界》一文中強調(diào)，小說創(chuàng)作要有“更高的藝術(shù)表現(xiàn)力”以再現(xiàn)優(yōu)美的典型。請談談本篇小說是如何體現(xiàn)這一創(chuàng)作追求的？（6分）

59、下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（3分）

60、0分:我倆身份、命運各異，可今晚，我們卻同樣面對著斑斑點點、長久不肯消散的宕泉河上的月光。

61、③得益于集成電路，計算機技術(shù)突飛猛進。最初的電子管計算機，由約1.8萬個電子管組成，占地150平方米，重30噸，耗電140千瓦，計算速度只有每秒幾千次。如今，超級計算機計算速度可達每秒百億次，并在生物醫(yī)藥、新材料研究、太空探索、基因測序、天氣預報等領(lǐng)域發(fā)揮重要作用。在移動通信領(lǐng)域，也得益于集成電路技術(shù)的快速進步，通信網(wǎng)絡傳輸速率不斷提高，第五代移動通信技術(shù)(5G)已經(jīng)普遍應用。

62、③個頭瘦小、身子單薄而面孔嚴肅的班主任潘老師是教數(shù)學的，偏偏我感到最難學的便是數(shù)學應用題。我越學越差，越差越怕，漸漸產(chǎn)生了厭學情緒。我逃課跑去山上挖蝎子，不幸被潘老師抓住，狠批一通。最后，他臉一沉，說：“檢查寫完送到我辦公室！我一會兒通知你爸，晚上在我這里補課?！笨墒菣z查怎么都湊不夠字數(shù)，我磨磨蹭蹭地來到潘老師的辦公室，準備挨批。潘老師不在，我松了口氣，拿出作業(yè)本開始做作業(yè)，解那些可恨的應用題。

63、2分： ① 本詩蘇軾對此已經(jīng)經(jīng)歷太多，但仍有傷感，從他“未忍悲歌”可見； ② 蘇軾對此心中充滿哀愁，從“散愁”可見； ③ 蘇軾對此充滿感慨，從頸聯(lián)的對比可見。

64、6分：①《水調(diào)歌頭》中蘇軾認為“聚散”是人間常情，采取了豁達的心態(tài)；②本詩中蘇軾與友人相聚之后又別離，除了有不舍、別離之苦，更因自己處境窘迫、抑郁不得志而平添了對于“聚散”的憂愁和對其無窮無盡的悲怨。

65、⑦夏季星空的最大亮點，便是璀璨的銀河高掛天空。

66、③矮墻里面是廚房，兩個大蒸鍋冒著縷縷熱氣。兩個穿著白大褂的中年女人，一個低頭揉面，一個低頭切菜，看樣子兩人都很忙。

67、①本詩中，詩人認為人生聚散無窮，內(nèi)心充滿了悲傷，但又努力克制傷感；②在《水調(diào)歌頭》中，詩人認為人生聚散如月亮圓缺一樣正常，內(nèi)心充滿了坦然，表達了超脫曠達的態(tài)度。（共6分。每點3分）

68、第③段中加點詞“約"能否刪去？為什么？

69、⑩多年后，我大學畢業(yè)，在外輾轉(zhuǎn)漂泊，也做了老師。課堂上，我始終不敢忘記潘老師對這方講臺的鄭重，從不缺課，從不遲到，也從不放棄任何一個很淘氣的孩子。在我心里，他是永遠的恩師。

70、1分：①《水調(diào)歌頭》喜聚不愿散，表達對親人朋友思念，渴望團聚，借中秋滿月抒此情；②本詩寫自己處境窘迫，借酒消愁，尾聯(lián)說“聚散何時停止”，表達不想不停聚散，對知音不舍。

71、⑨那堂課，我無心聽講，一直盼望著下課鈴快些響起，這樣，潘老師就能去辦公室換換濕衣服和鞋子。我都能感覺到他身上的冷。要知道，潘老師已是50多歲的人了。他堅持把那節(jié)課上完了，下課鈴響，布置完作業(yè)，才踩著泥濘的黃膠鞋，匆匆而去……

72、愛心粥”讓環(huán)衛(wèi)工人感受到了溫暖，在你的學習生活中，肯定也遇到過令你感到溫暖的事，請把它寫下來。

73、⑶本題考查信息的篩選。篩選信息答題技巧：通常的做法是：提取綜合，重組輸出，可以分為以下三個步驟：①從文中準確而迅速地補充、篩選、提取所需要的信息；②合理地概括信息；③按照一定的要求加工信息。

74、④長期以來，塑料被認為是一種惰性物質(zhì)。人們認為，微塑料在進入人體后，會經(jīng)過胃腸道、膽道被排泄出體外。然而，有動物實驗研究表明，小于10微米的微塑料可以穿過細胞膜進入循環(huán)系統(tǒng)，并到達其他組織。

75、2分：①在論證方面，采用總分的論證結(jié)構(gòu)，先提出論點，接著又運用對比論證論述了個體定位決定了個體的生活習慣和生活方式的論點。②在語言方面，以層層遞進的語言表達了個體對于社會定位的不同態(tài)度。會給個體與社會帶來不同的影響。

76、一個人雖然身居大陸，不出國門一步，可是美國的英語教學情況他仍然可以有所了解，英美文學批評家的意見他更易于知道。他最難找到的，是一個窺見留美華人心態(tài)的窗口，尤其是通往那里的文化界的窗口。《傅孝先文集》部分地滿足了這個要求。

77、3分：雖然這樣，他們只是知道秦國可以有保全的趨勢，但不知道到了子嬰繼位，然后秦國的大勢已去了。

78、1分：運用比喻、夸張，寫出我和這些植物面朝星空若有所思的樣子，體現(xiàn)出天空的無垠，思想的宏大。

79、章邯等人不知用重兵守關(guān)自保；子嬰無能又無良才輔佐；推行殘暴政治，王朝不可救藥。

80、①吉登斯認為，自我認同關(guān)涉身份認同、社會認同、價值認同等等。他給自我認同作出了概念界定：“自我認同”是指在現(xiàn)代性的條件下，“個體依據(jù)其個人經(jīng)歷所形成的、作為反思性理解的自我”。我們知道，“認同”既具有“自我歸類”的屬性，即指某人與他人具有一致的品質(zhì)或者狀況，又具有區(qū)別于他人的、鮮明而不同的個性化的社會特質(zhì)。這就是說，認同同時具有“求同”與“存異”兩個方面，二者共存于人類認知活動的同一過程。

81、根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3分）

82、文中畫波浪線部分有三處表述不當，請指出其序號并做修改。（3分）

83、⑦天空中除了眾多亮星，還有非常炫目的銀河。夏季星空的最大亮點，便是璀璨的銀河高掛天空，銀河系的“銀心"正位于人馬座方向，人馬座在夏夜空中逗留的時間最長——此時的星空，正是“群星閃耀時”。

84、2分：等到天下爭相背叛秦國發(fā)生動亂，秦人集合士卒來抵御諸侯，大概打敗抵御他們了。

85、2分：自我認同的增強需要個體對自己的定位產(chǎn)生認同，所以“45度青年”需要在社會上找到適合且自身認可的職業(yè)。

86、2分：①統(tǒng)治者不仁道；②用兵的錯誤使秦亡國；③讓章邯的軍隊千里殺寇；④當攻則守，當守而攻，均敗之道也。

87、小文的“低碳行動”主題學習活動過程很有借鑒意義。請結(jié)合小文的資料及研究，向打算開展其他主題學習活動的同學提一些研究建議。

88、本試卷中所有試題必須作答在答題卡上規(guī)定的位置，否則不給分；

89、2 分：①原先只想聽有趣的故事②聽了老支書和田根公公的話，迷惑做龍的好處③參加公社會議，得知產(chǎn)量低，內(nèi)心思考，明白做龍的意義④和小組成員一起積肥，實現(xiàn)自我成長，變得懂人事。

90、請你簡要分析材料二中加點詞的表達效果。

91、暖意”既指照進屋里的陽光讓人感覺溫暖，又指愛心粥鋪的愛心行為讓人感到很溫暖。

92、④現(xiàn)代性社會的人類認同顯示出各種流動性的標簽和跡象。時空分離打破了人類認同的傳統(tǒng)格局，人們之間的相互認同也不再局限于地域性和血緣性的交流模式，使得認同活動不再僅僅聚焦于自我傳統(tǒng)體系內(nèi)的所謂文化認同；人們依托信息技術(shù)的發(fā)展和網(wǎng)絡技術(shù)的全球化，廣泛而頻繁地接觸和交流異質(zhì)文化，引發(fā)了認同選擇的危機。

93、3分：①最開始是個只愛聽有趣團圓故事的小姑娘，不懂生活的憂愁②后來聽了老支書對稻田收成和人生的慨嘆，陷入迷茫，思索，開始成長③稻田里參加勞動，開始明白人生應該奮斗，實現(xiàn)自我的意義和價值。

94、①日前，一則關(guān)于微塑料會傷肝肺的研究登上熱搜榜。相關(guān)研究發(fā)表在環(huán)境科學領(lǐng)域期刊《環(huán)境與研究》上。實驗結(jié)果表明，納米級的微塑料可能會進入肝細胞和肺細胞并破壞其正常工作機能，從而對器官造成損傷。微塑料可能成為人類健康的又一“隱形殺手"。

95、2分：①本詩蘇軾對此已經(jīng)經(jīng)歷太多，但仍有傷感，從他“未忍悲歌”可見；②蘇軾對此心中充滿哀愁，從“散愁”可見；③蘇軾對此充滿感慨，從頸聯(lián)的對比可見。 超然客公眾號

96、完全脫離材料話題與核心概念，建議不超過及格線36分。

97、4分：即使這樣，他們僅僅知道秦有可以保全關(guān)中的勢力，卻不知道到了子嬰，秦朝的大勢已經(jīng)離去了。

98、⑷本題考查結(jié)合材料談自己的看法。解答時應在充分把握各個材料內(nèi)容的基礎上靈活的聯(lián)系生活，聯(lián)系社會實際，用文本材料的知識來解決生活的實際問題。同時在表述中應做到用簡潔、流暢的語言來表達自己的觀點和見解。

99、不能刪去，“約”的意思是：大約。即地球圍繞太陽進行公轉(zhuǎn)，一年要走過的路程大概有9.4億公里，并非精確數(shù)據(jù)，倘若去掉，就變成了精確的9.4億公里，與事實不一致，顯示了說明文語言的準確性和嚴謹性。

100、 2）即使如此，他們也只是知道秦有能夠保全的形勢，而不了解到了子嬰執(zhí)政的時候,秦朝的大勢已去。

101、⑵本題考查對材料信息的篩選比對能力.解答這種類型的題目應注意：1、細心審題，明確題目的要求（看清是“有錯誤的一項”還是“正確的一項"）。2、提高辨析異同的能力，選項表述的內(nèi)容往往是經(jīng)過加工整合的，多數(shù)情況下不是原文的機械羅列。做題時應用心比對，做出判斷。

102、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

103、一個人對于一件事，是否有責任心，真的很容易在細節(jié)中看出來。

104、⑧潘老師他從不缺課。記得深秋時節(jié)的一天，大雨如注，上午第三節(jié)課，踏著鈴聲，他匆匆趕來，褲腿挽得老高，褲子上濺滿了黑黝黝的泥巴，黃膠鞋里不時“吧唧吧唧"朝外冒泥漿，或許是剛從田里趕來，他在講臺上邊走邊講，不時哈氣搓手。我發(fā)現(xiàn)，他的衣服甚是單薄，又濕濕地貼在身上，手指凍得甚至難以握住細小的粉筆頭。

105、⑤正說著，進來三個戴棉帽、穿棉襖的女人，帽子前檐上掛著白霜，棉衣外面套著橘黃色馬甲。打頭的女人摘下帽子，搓著手說：“這天，真冷啊！”看這身打扮，我猜她們是環(huán)衛(wèi)工人。

106、就像是一個巨大的“星盤”，打比方。把“銀河系”比作“星盤”，生動的說明了銀河系的樣子，進一步說明了太陽系、星星和銀河系之間的關(guān)系，太陽系和周圍的星星都圍繞銀河系的中心運動。

107、①一開始，阿舒只想聽“有趣”的故事，表明了阿舒的單純、天真，不懂人事；②后來，在稻田邊老支書的話對阿舒有所觸動，阿舒開始思考人生的意義；③公社開會，阿舒由老支書的話領(lǐng)悟到人生應該更有意義更有價值；④最后，阿舒帶領(lǐng)小組成員投入到積肥勞動中，并在勞動中感受到了快樂，用行動表明青年人投入到生產(chǎn)建設中的決心和意義。（共4分。每點1分）

108、下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述和分析，不正確的一項是（3分）

109、⑥秋季星空有“秋季四邊形”，還可以看到北半球唯一一個可以肉眼看到的河外星系——仙女星座。......冬季星空亮星較多，有顯著的“地標"——“冬季大三角”，以及辨識度很高的獵戶座，因此冬季也是觀賞星空的好時機。

110、答題前，務必將自己的學校、班級、姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫在試卷及答題卡上。

111、4分：①語言上，多用“決定”“形成”等詞，表達準確嚴謹；多用長句，論述詳細。多用連詞、轉(zhuǎn)折詞使內(nèi)容的銜接順暢，脈絡清晰，有很強的邏輯性。②論證上，運用總分結(jié)構(gòu)，先提出個人定位對個人有不同要求，產(chǎn)生不同身份。用個體的對社會定位有積極認同進而推動社會發(fā)展，良性循環(huán)。論述準確，層層遞進。 超然客公眾號

112、3分： ① 秦二世昏庸無能，不知深謀遠慮，引發(fā)天下之人起義反抗； ② 秦國大將用兵決策出現(xiàn)失誤； ③ 秦國勞役人民，不得人心。

113、當下一些年輕人調(diào)侃自己是“45度青年”——躺不平，也卷不起。請結(jié)合材料，談談“45度青年”該如何構(gòu)建自我認同。（6分）

114、②在某些社會里，社會整合與系統(tǒng)整合幾乎是重疊在一起的。而在當代社會里，個人定位非常寬泛和豐富多樣，包括家庭、工作場所、鄰里、城市、民族—國家以及整個世界系統(tǒng)，都展現(xiàn)出系統(tǒng)整合的特征，它們把日常生活與大規(guī)模的時空延展關(guān)聯(lián)起來。身份認同首先是個體的人所擁有的東西，進而轉(zhuǎn)化為特定群體所秉持和堅守的理念和意識，并最終成為特定種類的社會認同的基礎。

115、1分：①章邯等秦將的用兵有誤；②劉邦等人善于用兵，便于攻秦；③子嬰登基，無法救國。

116、②微塑料是一種直徑小于5毫米的塊狀、絲狀等形態(tài)的塑料碎片和顆粒。2004年，英國普利茅斯大學的學者在國際學術(shù)期刊《科學》上發(fā)表了一篇關(guān)于海洋水體和沉積物中塑料碎片的論文，首次提出了“微塑料”的概念。

117、②掀起棉門簾，走進屋，熱氣撲面。只見右邊是餐廳，五張長條桌，能坐下一二十人的樣子。左邊矮墻邊放著兩個粥桶。我掀開桶蓋，粥香撲鼻。一桶是小米粥，金黃金黃的；另一桶是大米粥，雪白雪白的。桶邊有兩盆拌好的咸菜，一盆芹菜，一盆芥菜疙瘩。

118、2020·新疆）閱讀下文，完成下列各題。

119、①來到愛心粥鋪時，天剛亮，太陽還沒露頭。地點是愛心粥鋪。

120、請結(jié)合文本簡要概括阿舒的成長歷程。（4分）

121、閱讀古詩文，完成下面小題。

122、舉例子，列舉了集成電路在手機掃碼、汽車導航、網(wǎng)購商品等方面使用的例子，說明了以集成電路與軟件構(gòu)成的信息中樞，已經(jīng)融入當今人類生產(chǎn)生活的各個領(lǐng)城，成為構(gòu)筑信息社會的基石。

123、⑨原來這個粥鋪是一個叫老李的人在2012年開辦的，她們是這里的義工，其間來來走走的有三十多人。她們說起了老李辦愛心粥鋪的初衷。即我了解到了老李辦愛心粥鋪的初衷。

124、選文第③段、第④段的順序能否顛倒？為什么？

125、①那是一個沒有月亮的晚上，晚自習放學后，我孤單一人坐在空蕩蕩的教室里，抬眼望去，窗外滿天的星星都在沖著我眨眼睛。

126、1分： ① 章邯等秦將的用兵有誤； ② 劉邦等人善于用兵，便于攻秦； ③ 子嬰登基，無法救國。

127、口語交際及綜合性學習（6～9題，共10分）

128、下列選項表述符合文意的一項是（）

129、20世紀50年代，我在中大求學時，便知道江靜波的名字了。但他是理科的前輩師長，我學的是文科，我們之間，沒有交往。而后來一次誤解，使我們成了忘年之交。

130、一旁的女貞樹上，兩只灰椋嬉鬧著在枝丫間啄食。藍天、紫果、綠葉，組合成一幅畫，鳥兒，是這幅畫面上動態(tài)的筆觸?；议３燥柡茸愫竽ㄖ彀惋w遠了，在鳥兒新陳代謝時，女貞種子穿越鳥兒的腸胃，被播種到遠方。鳥兒播種的同時，還順帶施了肥。

131、3分：①論證：首先提出“個人定位決定個體生活習慣和行為方式”。接著從個體是否對自己的社會定位產(chǎn)生認同兩方面進行論述，并論證了兩者所產(chǎn)生的社會影響。論證邏輯清晰。②語言：第三段論證時，語言具有較強的邏輯性，例如“進而”“從而”等詞以及其論證時層層遞進。從個體延伸至社會，進而推及兩者間的互動。

132、第③段加點詞語“約"能否刪去，為什么？

133、經(jīng)“查重”，確認抄襲的，其中二分之一篇幅與原作相同的，原則上不超過23分；三分之二篇幅與原作相同的，原則上不超過10分；內(nèi)容基本相同的，最高不超過5分。

134、⑤在個體的精神和實踐活動中.孔子強調(diào)自我實現(xiàn)的重要性。自我實現(xiàn)往往表現(xiàn)為積極而獨立、有明確的人生目標，并且在追求和逐漸接近目標的過程中，體驗到自我價值以及社會的承認與贊許。如果從心理學的角度來審視.儒家所主張的經(jīng)世致用的入世哲學，具有鮮明的自我實現(xiàn)色彩。《論語·衛(wèi)靈公》中寫道：“君子疾沒世而名不稱焉?！睂τ谒说牟涣私?，孔子可以坦然面對，但對于終其一生無法達成自我實現(xiàn)卻感到深深地遺憾。

135、3 分：①最開始是個只愛聽有趣團圓故事的小姑娘，不懂生活的憂愁②后來聽了老支書對稻田收成和人生的慨嘆，陷入迷茫，思索，開始成長③稻田里參加勞動，開始明白人生應該奮斗，實現(xiàn)自我的意義和價值。

136、暖意，一是指太陽出來了透過窗戶射進屋子，讓人感到溫暖。二是指老李辦愛心粥鋪的行為幫助了很多人，讓人感到溫暖。

137、①論證方面：層次清晰，思維辯證，先講個人定位的作用，再闡述個體對自己的定位是否認同所產(chǎn)生的不同影響，突出個體身份認同與社會發(fā)展的辯證關(guān)系，邏輯嚴密；②語言準確，多用表達嚴密的長句闡述自己的觀點，準確使用關(guān)聯(lián)詞構(gòu)建邏輯關(guān)系。（共4分。每點2分）

138、⑥孔子反對懶惰懈怠，主張積極地自我實現(xiàn)。《論語·公冶長》中記載：“宰予晝寢。子曰：‘朽木不可雕也，糞土之墻不可圬也’?！睂τ趯W生宰予大白天睡覺不學習的行為，向來溫和敦厚的夫子竟忍不住嚴厲斥責。如果用馬斯洛的需求層次理論來解讀，孔子上述觀點所要表達的正是，不應當僅滿足于飽食、安睡這樣的生理需求，一個人還應該有更高層次的追求。同時，孔子主張通過學習提高自身素質(zhì)達成自我實現(xiàn)。

139、為總結(jié)低碳轉(zhuǎn)型成績，小文對材料做了分析。其中與材料不相符的一項是（)

140、②每一粒看似弱小的種子，都是義無反顧的英雄。(從詞語運用的角度)

141、⑤未來，集成電路將在更多維度和更大空間發(fā)展起來，前景廣闊，信息化社會和數(shù)字時代需要這樣的“引擎"?！笆郎蠠o難事，只要肯登攀。”相信這一朝陽產(chǎn)業(yè)將從多維度、多方面推動我國信息化和數(shù)字化發(fā)展。

142、為介紹低碳行動知識，小文對材料做了整理。其中與材料不相符的一項是（）

143、選文第②段畫線句運用了哪種論證方法？有什么作用？

144、4分：①語言上，多用“決定”“形成”等詞，表達準確嚴謹；多用長句，論述詳細。多用連詞、轉(zhuǎn)折詞使內(nèi)容的銜接順暢，脈絡清晰，有很強的邏輯性。②論證上，運用總分結(jié)構(gòu)，先提出個人定位對個人有不同要求，產(chǎn)生不同身份。用個體的對社會定位有積極認同進而推動社會發(fā)展，良性循環(huán)。論述準確，層層遞進。

145、按照括號中的提示，結(jié)合上下文賞析文中劃線句和加點詞的表達效果。

146、①通過語言、動作等手法塑造了一個個性鮮明的少女形象；②以小見大，通過“這一個”凸顯了一個時代的青年的精神風貌。（共6分。每點3分）

147、6分：①積極的自我實現(xiàn)，通過學習提高自身素質(zhì)，擁有更高層次的追求，而不要懶惰懈怠。②認同自己的社會定位，對自己的權(quán)利和責任有更積極、更清晰的理解。主動的實現(xiàn)自己的社會價值。③追求積極而獨立明確的人生目標，體驗自我價值的自我價值和社會認同。④加強“內(nèi)自省”，時常自我審視，保持正確態(tài)度。 超然客公眾號

148、⑥春季星空有劃過天空的“春季大弧線"和眾多的深空天體。秋季星空有“秋季四邊形”，還可以看到北半球唯一一個可以肉眼看到的河外星系——仙女星座。仙女星座非常明亮，即使遠在距地球254萬光年之外，在地球上的我們依然能僅憑肉眼就看到它燦爛的光輝。冬季星空亮星較多，有顯著的“地標"——“冬季大三角”，以及辨識度很高的獵戶座，因此冬季也是觀賞星空的好時機。

149、卷面、錯別字扣分，每錯(別)字扣1 分，扣滿5分為止。

150、③同時，孔子并不一味屈從他人的評價。如《論語·八佾》中記載：“子入太廟，每事問。或曰： ‘孰謂鄆人之子知禮乎？入太廟，每事問?！勇勚唬?‘是禮也?！笨鬃赢敃r已經(jīng)以知禮而聞名鄉(xiāng)里，但他入太廟助祭時卻凡事都要問清楚，因而便有人質(zhì)疑他不知禮。對此，孔子并未急于辯解自己是否知禮，而是從禮的內(nèi)涵出發(fā)來回應對方：凡事都問仔細才真正符合禮的要求。這樣，對方的質(zhì)疑便不攻自破。

151、③群星之所以看起來東升西落，是由于地球自西向東的自轉(zhuǎn)。除了自轉(zhuǎn)，地球還在圍繞著太陽進行公轉(zhuǎn)，一年要走過約9.4億公里的路程。這么長路程的跋涉，這樣的時間流動，就好比從赤道前往兩極，一路上的“風景"當然會千變?nèi)f化——這也是一年四季星空各不相同的原因。

152、完全脫離材料話題與核心概念， 建議不超過及格線 36分 。

153、下列對文本內(nèi)容表述正確的一項是（）

154、3分：等到天下眾人率領(lǐng)軍隊對秦發(fā)起叛亂，秦人聚集士兵來對抗諸侯，大概將要使他們退卻吧。

155、3分：雖然這樣，他們只是知道秦國可以有保全的趨勢，但不知道到了子嬰繼位，然后秦國的大勢已去了。 超然客公眾號

156、①運用擬人的修辭，賦予野菊、駱駝刺以人的形態(tài)動作，將自己的情感通過野菊、駱駝刺形象直觀地表現(xiàn)出來；②用詞準確生動，“埋進”“獲取”等動詞形象地傳遞出作者渴望與自然融為一體并從中獲得某種啟發(fā)的愿望。（共4分。每點2分）

157、活動小組準備出一期關(guān)于“感受冰雪魅力”的簡報，請仿照示例，再設計兩個板塊名稱。

158、⑤一個國家、一個民族的生存和發(fā)展，需要千千萬萬個腳踏實地、默默耕耘的奉獻者。為了打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，數(shù)百萬扶貧干部將光陰韶華無私奉獻給了脫貧事業(yè)；一代代航天人“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻”，在太空中不斷刷新中國高度。我們黨，我們國家，就是靠著千千萬萬具有高度政治覺悟的先進分子無私奉獻，贏得了一場場艱苦卓絕的斗爭，創(chuàng)造了舉世矚目的發(fā)展成就。

159、2分:運用擬人，賦予野菊和駱駝刺思索的動作，寫出了秋草秋花給我?guī)淼穆?lián)想與思考。

160、踽踽獨行、小心翼翼、殊途同歸（共3分。每空1分）