1、齊組自非亭午夜分,齊組不見曦月。齊組(《水經(jīng)注?巫山、齊組巫峽》)
2、齊組途有餓莩而不知發(fā)。齊組(《孟子?梁惠王上》)發(fā),齊組發(fā)放倉糧賑濟災民。齊組引申義。齊組
3、齊組少焉,齊組月出于東山之上,齊組徘徊于斗牛之間。齊組(蘇軾《赤壁賦》)間,齊組中間。齊組引申義。
4、 希望你的事業(yè)能夠齊齊發(fā)展,前途更加光明,迎接新的挑戰(zhàn)。
5、 既出,得其船,便扶向路。(陶淵明《桃花源記》)
6、 齊因乘勝盡破其軍。(《史記?孫臏》)
7、十一 說明下列各句中加點的代詞的用法:
8、然民雖有圣知,弗敢我謀;勇力,弗敢我殺?!渡叹龝?畫策》)
9、郤至曰:“楚有六間,不可失也?!保ā蹲髠?成公十六年》)間,破綻、漏洞,可以乘虛而入的空子。引申義。
10、 希望你的夢想能夠齊齊追尋,一路揚帆破浪,抵達美好的未來。
11、舜發(fā)于畎畝之中。(《孟子?告子下》)發(fā),興起。引申義。
12、對曰:“愿少間?!保ā妒酚?淮陰侯列傳》)間,避開別人。引申義。
13、由漢氏以來,人主往往重官賞以購之。(汪琬《傳是樓記》)
14、今恩足以及禽獸,而功不至于百姓者,獨何與?(《孟子?齊桓晉文之事》)
15、 下視其轍,登軾而望之。(《左傳?莊公十年》)
16、吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也。(《荀子?勸學》)
17、北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚。(王勃《滕王閣序》)
18、君不若引兵疾走大梁。(《史記?孫臏》)
19、 祝你的人生道路更加寬廣,齊心協(xié)力,越來越美好。
20、又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰:……(《史記?陳涉起義》)間,暗地里,秘密地。引申義。
21、 希望你的職業(yè)生涯和私人生活都有齊心協(xié)力的進展,共同享受美好人生。
22、才高見屈,遭時而然。(《論衡?自紀》)
23、唐氏之棄地,貨而不售。(柳宗元《鈷鉧潭西小丘記》)
24、 蔓草猶不可除,況君之寵弟乎?(《左傳?鄭伯克段于鄢》)
25、七月食瓜,八月斷壺,九月叔苴。(《詩經(jīng)?豳風?七月》)
26、假舟楫者,非能水也,而絕江河。(《荀子?勸學》)
27、觀其兩傍,則滂渤怫郁,暗漠感突。(枚乘《七發(fā)》)
28、王又以其力之所不能取以送之。
29、則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏。(范仲淹《岳陽樓記》)
30、八 《史記?汲黯傳》:“上以為淮陽楚地之郊,乃召拜黯為淮陽太守?!闭埜鶕?jù)《說文解字》說明“郊”的本義,根據(jù)《經(jīng)籍纂詁》說明“郊”的句中意義。
31、余監(jiān)撫馀閑,居多暇日,歷觀文囿,泛覽辭林。(蕭統(tǒng)《文選序》)
32、 獻公說,曰:“璧則猶是也。雖然,馬齒亦益長矣?!保ā俄n非子?十過》)
33、三 寫出五言律詩“仄起仄收”、“平起仄收”、“仄起平收”、“平起平收”四種格式的平仄。
34、空谷傳響,哀轉久絕。(《水經(jīng)注?巫山、巫峽》)
35、 希望你的未來更加光明,生活更加美好,齊心協(xié)力,追逐你美好的夢想。
36、沙鷗翔集,錦鱗游泳。(范仲淹《岳陽樓記》)
37、子路從而后,遇丈人,以杖荷蓧。(《論語?子路從而后》)
38、行”字在《康熙字典》和《辭源》中各有幾種讀音?兩者是否一致?“行窳”的“行”讀什么音?
39、不者,若屬皆且為所虜。(《史記?鴻門宴》)
40、 騫從月氏至大夏,竟不能得月氏要領。(《漢書?張騫傳》)
41、 祝福你的人生之路充滿陽光與歡笑,生活與事業(yè)齊步前行。
42、兩者的使用范圍不同。能夠有使動含義的詞有動詞與活用為動詞的名詞、形容詞等,而意動用法只限于形容詞、名詞的活用。
43、 祝你未來越來越好,幸福美滿,家庭和睦,齊心協(xié)力,共同創(chuàng)造美好未來。
44、二 熟記先秦古韻三十部和“平水韻”的平聲韻與入聲韻韻目。
45、臣誠恐見欺于王而負趙,故令人持璧歸,間至趙矣。(《史記?廉頗藺相如列傳》)間,乘間,暗中。引申義。
46、 希望你的前途光明,一切齊在掌握之中,闖出更廣闊的天地。
47、侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等,此皆良實。(諸葛亮《出師表》)
48、六 利用工具書查出柳宗元的字、籍貫、生卒年、曾任的官職以及他的文集的名稱和他的傳記資料。
49、 愿你的前途更加光明,事業(yè)更加成功,生活幸福安康。
50、八 下面兩首詩哪一首是古體詩,哪一首是律詩?為什么?分析律詩的用韻、對仗、平仄(包括有無拗救和失粘失對之處)。
51、兩者表達的含義不同。使動用法所表達的含義是“(主語)使賓語怎么樣”,而意動用法所表達的含義是“(主語)認為賓語怎么樣”。如《史記?鴻門宴》:“項伯殺人,臣活之?!薄稇?zhàn)國策?鄒忌諷齊王納諫》:“吾妻之美我者,私我也?!鼻袄摹盎睢笔鞘箘佑梅?,其含義是主語“臣(指張良)”使賓語“之(指項伯)”活了下來;后例的“美”是意動用法,其含義是主語“吾妻”認為賓語“我(指鄒忌)”長得漂亮。
52、 愿你的生活中,齊鳴萬物,萬事齊美,紅紅火火,日日向上。
53、四 什么是六書?每類主要特點是什么?分別列舉象形、指事、會意、形聲字各五例。
54、欲辟土地,朝秦楚,蒞中國而撫四夷也《孟子?齊桓晉文之事》)
55、 希望你的職業(yè)生涯和私人生活齊步前行,創(chuàng)造更加美好的未來。
56、王以其力尚能進,愛王而弗攻乎?
57、 祝愿你的人生之路都能到達美好邂逅,各種歡聲笑語齊唱,充滿滿滿。
58、 希望你的職業(yè)生涯和私人生活齊心協(xié)力,日日向前,迎接更美好的未來。
59、平水韻”的平聲韻與入聲韻的韻目是:
60、絕云氣,負青天,然后圖南,且適南冥也。(《莊子?逍遙游》)
61、投諸渤海之尾,隱土之北。(《列子?湯問》)
62、九 把下面一篇短文加上標點,并翻譯成現(xiàn)代漢語:
63、姜氏何厭之有?(《左傳?鄭伯克段于鄢》)
64、一 古代的“姓”和“氏”、“名”和“字”,是什么關系?
65、五 什么是詞的本義和引申義?了解詞的本義和引申義有什么意義?怎樣辨別詞的本義?
66、奚以之九萬里而南為?(《莊子?逍遙游》)
67、懷良辰以孤往,或植杖而耘耔。(陶淵明《歸去來兮辭》)
68、 祝福你的生活水到渠成,各種幸福與美好齊成行列,享受生活的一刻。
69、君奚為不見孟軻也?(《孟子?梁惠王下》)
70、初既與余成言兮,后悔遁而有他。余既不難夫離別兮,傷靈修之數(shù)化。(屈原《離騷》)
71、 希望你年華似錦,前程輝煌,愿你的舞步齊跳齊停,歡樂連連。
72、一 查閱下列各字在《康熙字典》(或《辭源》修訂本)中所屬的部首:
73、八 下面是駱賓王《為徐敬業(yè)討武曌檄》中的一段,試譯成現(xiàn)代漢語,并指出其中的典故,分析其“四六”格式:
74、 愿你前程輝煌,生活幸福如意,齊心協(xié)力,創(chuàng)造美好未來。
75、十 閱讀《史記?萬石君列傳》中的一段文字,說出萬石君的姓名,給文中加△的人名、地名、官名、年號作注,并把全文翻譯成現(xiàn)代漢語(教材引文下加△處,本書改為下加點):
76、六尺之孤:《論語?泰伯》:“可以托六尺之孤,可以寄百里之命。”這里指繼位的新君唐中宗李顯,當時已被武則天廢為廬陵王。
77、齊將田忌善而客待之。(《史記?孫臏》)
78、子思曰:“如伋(子思的名)去,君誰與守?”(《孟子?離婁下》)
79、 希望你這個新年中,齊齊快樂,心想事成。
80、 兒能騎羊引弓射鳥鼠,少長則射狐菟。(《漢書?匈奴傳》)
81、 愿你生活愉快,家庭幸福美滿,事業(yè)蒸蒸日上,好運齊來順暢。
82、穹窒熏鼠,塞向墐戶。(《詩經(jīng)?豳風?七月》)
83、子尾多受邑而稍致諸君。(《左傳?昭公十年》)
84、 愿你的人生之路一帆風順,前途光明,各方面都得到齊心協(xié)力的發(fā)展。
85、素所自樹立使然也。(司馬遷《報任安書》)
86、 祝愿你的心情總是明媚而溫暖,事事如意,齊心協(xié)力,享受美好生活。
87、 希望你的事業(yè)能夠齊頭并進,日日向上,越來越成功。
88、爾貢包茅不入,王祭不共。(《左傳?齊桓公伐楚》)
89、采荼薪樗,食我農夫。(《詩經(jīng)?豳風?七月》)
90、只且”是什么意思?這是誰的解釋?
91、蓋本不足以記斯樓。(汪琬《傳是樓記》)
92、淇則有岸,隰則有泮。(《詩經(jīng)?衛(wèi)風?氓》)
93、禹疏九河,瀹濟漯,而注諸海。(《孟子?許行》)
94、麋何食兮庭中?蛟何為兮水裔?(屈原《九歌?湘夫人》)
95、我未見力不足者,蓋有之矣,我未之見也。(《論語?里仁》)
96、君子引而不發(fā),躍如也。(《孟子?盡心上》發(fā),射箭。本義。
97、今單于新困于漢,而昆莫地空。(《漢書?張騫傳》)
98、晏子為齊相,出,其御之妻從門間而窺其夫。(《史記?管晏列傳》)間,縫隙,空隙。本義。
99、誕實匍匐,克岐克嶷。(《詩經(jīng)?大雅?生民》)
100、六 將下面的短文標點并翻譯成現(xiàn)代漢語:
101、 為漢使月氏,而為匈奴所閉道?!稘h書?張騫傳》)
102、 愿你的世界洋溢歡聲笑語,各種生活點滴都齊在心中,充滿感恩與愛。
103、每至晴初霜旦,林寒澗肅。(《水經(jīng)注?巫山、巫峽》)
104、韓信使人間視。(《史記?韓信破趙之戰(zhàn)》)間,秘密地,暗地里。引申義。
105、誕置之隘巷,牛羊腓字之。(《詩經(jīng)?大雅?生民》)
106、余既滋蘭之九畹兮,又樹蕙之百畝。(屈原《離騷》)
107、君匪從流,臣進逆耳,深思遠慮,遂放湘南。(蕭統(tǒng)《文選序》)
108、不恨我不見石崇,恨石崇不見我?。ā堵尻栙に{記?王子坊》)
109、 愿你的人生之路無所畏懼,追逐著你的夢想,沐浴著燦爛陽光。
110、 祝愿你的生活中事事齊全,樣樣齊美,前途似錦,人生如意。
111、 遠人不服,而不能來也。(《論語?季氏將伐顓臾》)
112、 守之之難不若讀之之難。(汪琬《傳是樓記》)
113、故其風中人,狀直憯凄惏栗,清涼增欷。(宋玉《風賦》)
114、子夏之晉,過衛(wèi),有讀史記者曰:“晉師三豕涉河?!保ā秴问洗呵?察傳》)
115、三十六字母:字母就是聲母的代表字?!叭帜浮笔俏覈鴼v史上流傳下來的古時的三十六個聲母,包括:幫滂並明,非敷奉微,端透定泥來,知徹澄娘,精清從心邪,照穿床審禪日,見溪群疑,曉匣影喻。相傳這三十六字母是宋人在唐末和尚守溫創(chuàng)制的三十字母的基礎上增訂而成,大體反映了唐宋之間的漢語聲母系統(tǒng)。
116、人謂子產(chǎn)不仁,吾不信也。(《左傳?襄公三十一年》)
117、珠與玉兮艷暮秋,羅與綺兮嬌上春。(江淹《別賦》)
118、圣王有百,吾孰法焉?(《荀子?非相》)
119、九 把下面的短文加上標點并譯成現(xiàn)代漢語:
120、勢家多所宜,咳唾自成珠。被褐懷金玉,蘭蕙化為芻。(趙壹《刺世疾邪賦》)
121、天下云集而響應,贏糧而景從。(賈誼《過秦論》)
122、今棄是州也,農夫漁父過而陋之。(柳宗元《鈷鉧潭西小丘記》)
123、后稷教民稼穡,樹藝五谷。(《孟子?許行》)
124、臣誠恐見欺于王而負趙。(《史記?廉頗藺相如列傳》)
125、書于石,所以賀茲丘之遭也。(柳宗元《鈷鉧潭西小丘記》)
126、齊景公問政于孔子,孔子對曰:“君君、臣臣、父父、子子?!保ā墩撜Z?顏淵》)
127、同我婦子,馌彼南畝。(《詩經(jīng)?豳風?七月》)
128、 祝您每天都充滿歡笑,事業(yè)與生活都能順利齊步前行。
129、至若春和景明,波瀾不驚。(范仲淹《岳陽樓記》)
130、今夫貴人之子,必宮居而閨處,內有保母,外有傅父。(枚乘《七發(fā)》)
131、而河間王琛最為豪首。(《洛陽伽藍記?王子坊》)
132、 祝愿你的職業(yè)生涯和生活都能夠騰飛,今天美好,明天更加美好。
133、徐孺下陳蕃之榻。(王勃《滕王閣序》)
134、 以殘年余力,曾不能毀山之一毛。(《列子?湯問》)
135、三徑就荒,松菊猶存。(陶淵明《歸去來兮辭》)
136、二 簡述賦體的演變和各種賦體的特點。
137、好”是形容詞還是動詞?是根據(jù)什么來判斷的?
138、 愿你美好的生活夢想齊舞,吉祥如意,萬事齊美。
139、坎坎伐檀兮,置之河之干兮。(《詩經(jīng)?衛(wèi)風?伐檀》)
140、安見方六七十如五六十而非邦也者?(《論語?侍坐》)
141、城陷而虜,與巡死先后異耳。(韓愈《張中丞傳后敘》)
142、 居廟堂之高,則憂其民,處江湖之遠,則憂其君。(范仲淹《岳陽樓記》)
143、五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣。(《孟子?齊桓晉文之事》) 者:輔助性指示代詞,用于數(shù)詞之后構成者字結構,“五十者”即五十歲的人。
144、九 解釋下列各組中加△的詞的意義,并說明哪個是本義,哪個是引申義(教材引文下加△處,本書改為下加點):
145、三 舉例說明古代漢語的幾種被動句式。
146、 希望你的生活能夠不斷齊舞,點點滴滴都值得擁有,獨特美好人生觀。
147、 諸將恐懼,會盟而謀弱秦。(賈誼《過秦論》)
148、 澭水暴益,荊人弗知,循表而夜涉。(《呂氏春秋?察今》)
149、殺雞為黍而食之,見其二子焉。(《論語?子路從而后》)
150、將軍身被堅執(zhí)銳。(《史記?陳涉起義》)
151、 希望你的生活事業(yè)更上一層樓,齊步前行,迎接更加美好的未來。
152、 匈奴匿其壯士肥牛馬,但見老弱及羸畜。(《史記?劉敬傳》)
153、 祝你一生充滿勇氣與愛心,各種生活中快樂與美好齊飛,不斷向前。
154、騷人之文,自茲而作。(蕭統(tǒng)《文選序》)
155、恩愛茍不虧,在遠分日親。(曹植《贈白馬王彪》)
156、子路有聞,未之能行,唯恐有聞。(《論語?公冶長》)
157、老當益壯,寧移白首之心?窮且益堅,不墜青云之志。(王勃《滕王閣序》)
158、五 利用工具書查出下列典故的出處:
159、 貢之不入,寡君之罪也。(《左傳?齊桓公伐楚》)
160、或圓如簞,或方似笥。(《水經(jīng)注?巫山、巫峽》)
161、其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”(《左傳?莊公十年》)
162、徼墨廣博,觀望之有圻。(枚乘《七發(fā)》)
163、巡曾楹而空揜,撫錦幕而虛涼。(江淹《別賦》)
164、黽勉從事,不敢告勞。(《詩經(jīng)?小雅?十月之交》)
165、芳草鮮美,落英繽紛。(陶淵明《桃花源記》)
166、 祝愿你的前途光明,前程似錦,愿你的整個人生都齊頭并進。
167、七 把下面一段文字譯成現(xiàn)代漢語:
168、八 解釋下列各句中加△詞或詞組,并說明它們古今意義的變化,指出其中哪些是詞義的擴大、縮小,哪些是詞義感情色彩和輕重的變化(教材引文下加△處,本書改為下加點):
169、陰風怒號,濁浪排空。(范仲淹《岳陽樓記》)
170、 希望你的職業(yè)生涯和私人生活能夠齊心協(xié)力,共同進步,共創(chuàng)輝煌。
171、愿足下假臣奇兵三萬人,從間道絕其輜重。(《史記?韓信破趙之戰(zhàn)》)間,小的,偏僻的。引申義。
172、敢問夫子惡乎長?(《孟子?公孫丑上》)
173、忳郁邑余侘傺兮,吾獨窮困乎此時也。(屈原《離騷》)
174、豈不谷是為?先君之好是繼。(《左傳?齊桓公伐楚》)
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